一、序論
學校目標
尊重個別差異，校園永續發展
學校願景
健康 快樂 人文 自然 科技 鄉土
自我超越 自我實現 自我尊重 懂得保護 懂得運用 懂得付出
未來目標
業主需求：
1、專業：提供老師進修的空間，和教職員能討論的場所。
2、書閱：提升外語能力的進步，並期望成為小朋友喜愛的場所。
3、活力：提供小朋友們喜愛的是外和室內空間。
4、人文：提供居民對於在地文化的了解和學習空間，和與社區良好互動的場所。
5、生態：融入當地原有的自然環境，利用農場資源與私人生態園，做自然的保育與小朋友的生態教育。
6、溫馨：希望加強每個空間對於小朋友的吸引力，使小朋友們熱於親近，也藉此能增進師生的互動。
二、基地調查
基地位置
雲林縣古坑鄉荷苞村山峰17號
簡介：
基地位置的荷苞村是古坑鄉轄內的一個小村落，村內荷苞山是一塊高2 64公尺的丘陵地，從斗六市的南聖宮往西看，山形像含苞待放的荷花，所以取名為「荷苞山」，「荷苞村」一詞亦是由此而來。荷苞村靠近山區，柑桔園遍佈本區，山明水秀，風景秀麗，是一個富自然與人義資源的觀光區，也是觀光旅遊的好去處，縣政府計晝在這兒開發「荷苞山觀光果園區」，包括荷苞山遊憩區，擴大觀光範圍，增加更多遊樂的地方。
| 鄉鎮市區 | 段別名稱 | 母號 | 子號 | 使用分區 | 使用地類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 古坑鄉 | 高厝林子頭 | 12 | 590 | 山坡地保育區 | 特定目的事業用地 |
空照圖：
三、環境與現況
氣候：
1、夏至炎熱卻有山風迎來，仍是涼爽舒適。
2、冬季寒冷，寒風稀少。
3、偏山區，雨季長，午後多雨。
地理：
1、學校位於活斷層地帶，地震頻繁。
2、陡峭區域易有落石。
3、地勢較高，不淹水但會有積水。
學校與社區現況：
1、使用人數有37個學生，14個教職員工。
2、社區老人佔總人數的1/3~1/4，人口有高齡化的現象。
3、社區農業發展為主，經濟普遍偏低。
4、附近產業有竹子、咖啡、柑橘類等。
